Vse življenje na zemlji usmerjajo kemijske reakcije, ki spreminjajo molekule. Vsaka molekula v naravi ima svojo sporočilnost. Zbor najbolj zapletenih pojavov je življenje, ki je s kemičnega vidika posebna vrsta kemičnega sistema na Zemlji. Ta deluje v omejenem temperaturnem območju, z omejeno velikimi živimi bitji in uporablja relativno majhno število različnih vrst atomov kot gradnikov molekul. Mi in naši predniki smo del sveta, ki ga nismo niti ustvarili niti izbrali. Smo del narave, ki jo uporabljamo, jo raziskujemo in si prizadevamo za njeno boljše poznavanje, da bi ustvarili boljše pogoje za življenje.

Kdor se strinja z razmišljanjem kemika profesorja Mihe Tišlerja je zagotovo eden izmed dijakov pri pouku kemije. Da bi potešili radovednost mladih, se trudimo prof. Vera Pintarič, prof. Damijana Ploj Hrastelj in prof. Alenka Jelen. Zato ni naš namen privzgojiti tekmovalnost in razglašati ustvarjalnost, saj v resnici kaj hitro zatremo vsako drugačnost.

Srednješolcem je namenjen pouk kemije kot splošno izobraževalni predmet v prvem, drugem in tretjem letniku gimnazije. V četrtem letniku je kemija izbirni predmet. Dijake že deveto leto pripravljamo na maturo. Posebej smo ponosni na nekdanje dijake, ki so uspešno zaključili študij, postali asistenti na univerzah in mladi raziskovalci na inštitutih.

Kljub velikemu napredku na področju naravoslovnih ved, kar kemija je, je še veliko naznak povezanih z življenjem in okoljem. Uspešno jih odkrivajo dijaki gimnazije, ki izdelajo raziskovalno nalogo in jo predstavijo na tekmovanju za Preglova priznanja in na regijskem ter državnem srečanju Gibanje znanost mladini.

Dijaki naše gimnazije posegajo po najvišjih priznanjih tudi na republiški ravni.