Nemščina
Poučevali te bomo Marjan Geč, Marjan Kulčar, Alenka Stvarnik, Tatjana Svetanič in Marusja Uhernik.
Naši skupni cilji na gimnaziji v naslednjih štirih letih
Obvladanje nemškega jezikav takem obsegu, da boš:
- razumel slišana in prebrana besedila s področja vsakdanjega življenja
- znal/a govoriti in pisati o vseh področjih vsakdana,
- obvladal/a različne oblike pisnega sporočanja,
- obvladala jezikovni sistem nemškega jezika,
- pripravljen/a na maturo.
Naš načrt za prvo leto
- Obravnavali bomo tematske sklope: Jezik, jeziki; Druge dežele, drugi ljudje, Jaz in ti, Prosti čas, Šolski vsakdan, Pogovori v odmoru, Dan, Moja soba, Konec tedna, Telo in zdravje
- Vadili in prevajali bomo slušno in bralno razumevanje, govorjenje in pisanje na podlagi teh tematskih sklopov.
-Spoznali in preverjali bomo osnovni besedni zaklad s teh tematskih področij in splošni besedni zaklad.
- Spoznali bomo nemške glasove in intonacijo.
- Vadili in prevajali bomo pravopis.
- Spoznali bomo različne besedilne zvrsti.
- Obravnavali bomo različne vrste stavkov, glagol (spregatev v sedanjem, dveh preteklih in prihodnjem času, velelnik), samostalnik (sklanjatev in množina), zaimek (osebni, svojilni, vprašalni), pridevnik (stopnjevanje in sklanjatev), števnike, prislove, predloge in nekaj veznikov. Veliko bomo to snov utrjevali in seveda tudi preverjali.
- Govorili in pisali bomo v nemščini in včasih boš za to tudi dobil/a oceno.
V skupnosti žal ne gre brez predpisov.
Tukaj je le nekaj pravil, ki jih bomo upoštevali, da med nami ne bo prišlo do problemov in sporov.
Iztočnica KOMUNIKACIJA
Skušali se bomo pogovarjati po nemško. Če česa na boš razumel/a, takoj vprašaj. «Ko eden govori drugi poslušajo.«.
Iztočnica NAPAKE
Napake so pri učenju jezika zelo pomembne. Iz njih se lahko največ naučimo. Vsi delamo napake, tudi izvirni govorci jezika. Ni lepo, če se smeješ napakam drugih
Iztočnica DISCIPLINA
Nihče nima pravice motiti pouk. S tem zgolj krade čas, v katerem bi se lahko drugi kaj naučili. Česar se ne naučiš v šoli, moraš nadoknaditi doma, torej z nedisciplino le sebi in drugim kradeš že tako omejen prosti čas.
OBLIKE DELA
Pri pouku se bomo posluževali naslednjih oblik dela:
- DELO V PLENUMU (eden govori, ostali poslušajo)
- DELO V DVOJICAH ali TANDEMU (dva učenca delata skupaj)
- SKUPINSKO DELO (več učencev dela skupaj v skupini)
- INDIVIDUALNO DELO (učenec dela sam).
Pouk je to, kar učenci in učitelji skupaj ustvarimo. Upam, da boš pri pouku:
- kreativna/kreativen in prizadevna/prizadeven,
- prispeval/a lastne predloge,
- odgovorna/odgovoren in pripravljen/a pomagati,
- upošteval/a mnenje in karakter sošolcev
- poskušal/a dati vse od sebe kolikor zmoreš.
Če boš upošteval/a te predloge, bo v razredu prijetno vzdušje, v katerem bomo z lahkoto in veseljem delali.
ZA VSE TISTE, KI BI SE ŽELELI TUDI IZVENŠOLSKO UDEJSTVOVATI
Na šoli imamo šolski časopis v nemškem jeziku z imenom WELLE (val). Dobrodošli so tudi različni prispevki v nemškem jeziku. Oddaš jih lahko svojemu učitelju nemščine. Radi te bomo sprejeli tudi v redakcijo.
Enkrat na leto organiziramo kviz v nemškem jeziku. Tukaj na igriv način preverjamo splošno razgledanost – seveda v nemškem jeziku. To je ekipno tekmovanje. V ekipi so trije člani, ki skupaj rešujejo pisni test. Pri tem lahko uporabljajo slovar. Prve štiri ekipe se udeležijo ustnega kviza, prva ekipa s tega kviza pa zastopa šolo na mednarodnem kvizu.
Tekmovanje v znanju nemščine na šolski in državni ravni je žal organizirano le za učence dijake tretjih letnikov. Če se boš lotil/a resno, boš povečal/a možnost, da boš čez tri leta lahko zraven.
Na stenah učilnic je dovolj prostora, zato iščemo ljudi, ki bi bili pripravljeni urejati razredni stenski časopis.
Sproti te bomo obveščali o vseh razpisanih tekmovanjih in projektih; upamo, da se jih boš rad/a udeleževal/a.
Od samega začetka pred šestimi leti se naši učenci udeležujejo mednarodnega literarnega natečaja založbe Perplex iz Gradca v Avstriji in doslej so bili še vsako leto med nagrajenci. Upamo, da se jim boš pridružil/a tudi ti.